学校各单位：
3月1日至3月5日，学校领导、职能部门以及各学院对课堂教学一线的教学管理、教师授课、学生学习、疫情防控和教学设施、设备保障等方面进行了全面巡查，现将有关情况简要通报如下。
一、总体情况
开学第一周，学校领导和职能部门负责人听课24节次，教师授课质量评分90分及以上的8门，占33%；评分70-89分的14门，占58%；评分70分以下的2门，占9%。教务部巡查课堂288节次，学生到课率平均为93.66%，其中最低是3月1日3-4节综合楼309教室《大学英语（2）》课程教学班，到课率为66.67%。
二、好的方面
从5天的巡查情况看，2021年春季学期开学教学工作是比较安全、顺利和理想的，其主要表现：
1.职能部门和各教学单位都能在疫情防控态势下筹备、安排和组织教学，统筹部署、周密布置和切实操控，保证了所属学生按计划开学复课。
2.绝大部分教师课前准备充分，提前进入教室调整教学设备，做好上课准备；严格组织课堂教学，上课精神饱满，讲课思路清晰、层次分明、重点突出、方法灵活、语言精炼、板书工整，力求实现最佳教学效果。
3. 大部分学生都能按时到课，并且专心致志听讲和认真做笔记，积极思考问题和回答教师提问；上实验课的学生，都能严格按规程操作，按要求完成实操内容。
4. 任课教师都能按照疫情防控要求，尽量将门窗敞开，加强室内空气流通；安排学生有序分散就座；要求和督促学生在室内上课戴口罩；提醒学生下课上卫生间要保持1米以上间距轮流入厕。
5. 教学设施、设备及用具保障较好，全校大部分专业教学班的上课教材发放到位；教务部全体人员提前两天上班，对教学场地及设备在开课前完成了清扫、擦拭、检测和维修，保证了课堂教学正常实施。
三、存在问题
通过巡查，也发现了一些不容忽视、急需改进的问题：
1.极少数教师授课效果不好。有的教师课前准备不充分，主要表现在未提前安装、调试教学软件，导致上课时紧急安装占用较长教学时间，甚至有个别教师出现迟到现象；有的教师备课不充分，缺乏教学设计，对所授课程知识体系、重点、难点内化和凝炼不够；有的教师教学方法欠缺，照本宣科，课件讲稿化，重点不突出，条理不清晰，设计不美观；有的教师课堂与学生互动少，课堂管理也不够严格；个别教师行为举止不端，坐着授课，上课期间查看并使用手机处理与授课无关事宜。第一周星期一7-8节综合楼306教室《线性代数》课程，星期二1-2节综合楼205教室《线性代数》课程、外语楼603教室《国际金融》课程，星期四1-2节综合楼302教室《经济学》课程教学不同程度存在上述问题。
2.少数学生学习状态不佳。在巡查中，发现有的学生上课存在着缺课、迟到、睡觉、玩手机、看杂书、吃东西、坐姿不端、交头接耳等现象；有的学生不带教材、笔记本和书写笔上课。
3.疫情防控还有疏忽。有的教室学生分散就坐落实不够好，集中就坐仍然存在；有的教室上课时门窗紧闭，通风效果不佳；有的学生上课不戴口罩。
4.教学环境、条件有待改进。外语楼有少部分教室的投影仪、幕布老化，投影不清晰，后排学生难以看清；综合楼大部分教室灯管损坏较多，影响课堂照明；艺术与设计学院部分专用教室卫生状况不佳。
四、整改措施
针对上述问题，为了提高认识，有效改观，现提出如下整改措施。
1.学校教发中心和教务部，要“对症下药”，分类施策，着力提升教师执教能力。重点打造中青年主力军教师队伍，为潜力教师提供更多锻炼学习机会，鼓励他们冲刺“金课”；密切关注新入职教师队伍，通过培训全面提高其职业道德和技能，让他们在上课前“强身健体”，胸有成竹、信心满满地走上讲台；激发“短板”之列的教师队伍，在教育技术、教学改革等方面予以指导和激励，让他们尽最大努力在最快时间内改观提升。
2.学院（部）及系（教研室），要统管常查，培养帮带。各学院（部）及系（教研室）对所属教师日常教学，要在每学期的开学前夕和开学后1至2周做好“三个统一”——统一布置教学任务；统一检查教学要件质量，对授课能力显弱教师安排一对一老教师传帮带等准备工作；统一讲评，对检查结果及时进行情况通报讲评，表扬先进，鞭策后进，督促整改。
3.教师本人要固强补弱、争先创优。每一位任课教师都应提高自身使命意识，质量意识和创新意识，针对本人所授课程在学生培养目标中的预设与特定功效，坚持以学生为中心，以OBE为导向，大胆改革，勇于创新，不断提高课堂授课水平和质量。
4.齐抓共管，务必落实学生多维管控。加强学生学业规划引导，组织人生愿景规划专题活动，大力营造奋发进取，比学敢帮，争先创优的校园环境。加强常态学习管理，负责学生学业管理的教师、辅导员和学业导师，在整个课程开设及修学过程中，都要严格加强学生的课业管理。
5.防微杜渐，努力抓好疫情防控。全体任课教师务必按照学校疫情防控要求和方案，严格做好教室座位安排、门窗通风、防控警示和实时管控。公共体育课程、舞蹈训练课程和实验、实习、实训课程，要根据各自分别制定的疫情防控方案实施教学和管理，确保万无一失。
6.求真务实，倾力做好教学保障。全面清查外语楼多媒体教室投影状况，尽快更换效果较差的投影仪、幕布和计算机机房的微机；对教学场地的规范管理和卫生清扫等工作，其使用单位和后勤管理部门要加强沟通，明确工作职责，杜绝都管都不管和平时无人管发现了问题才有人管的不良现象发生，确保日常教学所需和教学效果。
教务部
2021年3月12日